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关于讲者：
查尔斯．威斯特博士是麻省理工学院第十五任校长，在服务于麻省理工的十四个年头里，他特别注重大学部的教育，并且尝试新组织型态以符合新的研究和教育方向、在教育和研究计划中建立强烈的国际观、并且加强种族和文化的多样性。其亦投入大量的精力于唤起大众对教育研究议题的关切，强化科学、工程和教育的国家政策。最近担任美国总统的再造太空站顾问团之主席一职，同时一直也是总统的科学和技术顾问委员会之一员、麻州经济发展和技术的顾问、工程教育的国家研究谘询团队。在2004年，受布希总统邀请成为美国大规模摧毁性武器的情报能力之顾问小组一员。

威斯特校长于1963年毕业于西维吉尼亚大学的机械工程科系，1964、1967年于密西根大学取得硕士和博士学位。现为麻省理工学院的机械工程教授，研究领域包括热学、雷射和同调光学的工程应用。于2003年十二月宣布卸下麻省理工学院校长一职。

Charles Vest at MIT 查尔斯．威斯特于麻省理工学院

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关于开放学习沙龙
开放学习沙龙是一个以OOPS上开放知识为基础，一个可以自发组织的学习活动模式。
开放式学习沙龙能够做到的是通过一次认真的讨论，使得参与者对一个问题有比自学更加深入的理解。并且现场的互动可以给参与者多个认识问题的角度。
 
四因素——
+OOPS的内容，请大家参考http://www.myoops.org/cocw/
+学习型组织理念：每一次活动都是怀着学习的开放精神和目的，也都会组织成为一次学习的经历。 
+社会网络：各地各群组，以自有的社会关系网络，自发组织开放学习沙龙的活动。 
+辅导员角色：在每一次活动，选择并培养具有沟通辅导员能力和素养的人，使学习效果最优，使活动价值体现最大，达标率更高。
 
更多有关OOPS开放学习沙龙的资料：
http://myoops.blogbus.com/s1167847/
OOPS开放学习沙龙的组织主持小技巧：
http://myoops.blogbus.com/logs/5338460.html